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2nd Grade

2nd Grade Remote Learning Family Information

We hope you find this helpful in understanding the expectations and logistics of our new remote learning adventure! If you have any questions or concerns, please reach out to your student’s classroom teacher or co-teachers. 

Asynchronous Learning: 

  • An asynchronous approach means all students access and learn the same material, but do so at different times and from different locations.  This approach does not require that the teacher and students be online at the same time.

Remote Learning:

  • Remote learning of any type moves more slowly than traditional methods. Your student will have around 60 minutes of work per day, all posted in a cohesive, weekly menu. It is up to you, if you would like your child to do more (example: imagine learning lessons, imagine math, additional independent reading)

  • You can also access this information on our website: 

https://stemlaunch.adams12.org/classrooms/9

Your Role:

  • These tasks and activities are designed at a level at which students can complete them independently. However, any family involvement is welcomed, including but not limited to helping your student make connections between their academic learning and their world!

Learning Layout:

  • We will post a week’s worth of resources and tasks at a time to provide maximum flexibility and opportunities for students (and families). Students then access the resources, complete, and turn in tasks at a time of convenience for them within the week.

    • Learning Platform: We will be using Seesaw and Google Classroom as our main learning platforms. Please be on the lookout for a link and more information on accessing and  utilizing this platform. 

    • Lessons posted: Sunday Night 

    • Assignments due: Friday at 3:25pm

      • If you have any issues meeting this deadline, please reach out so we can make accommodations. 

Office Hours:

  • We want to let you know that we are here to help. This is a difficult time and your child is not on their own with learning. We will each have daily office hours that your student can use to connect, ask questions or problem-solve. These will allow you and your family to contact the second grade team. Each teacher’s office hours are listed below.

 

Monday

Tuesday

Wednesday

Thursday

Friday

Abbas 

12 - 2 PM

12 - 2 PM

12 - 1PM

7 - 8 PM

12 - 1PM

7 - 8 PM

12 - 2 PM

Andrews

10:00 AM - 12:00 PM

10:00 AM - 12:00 PM

10:00 AM - 12:00 PM

10:00 AM - 12:00 PM

10:00 AM - 12:00 PM

Evans

8-10 AM

8-10 AM

8-10 AM

8-10 AM

8-10 AM

Long

9:30 - 10:30 AM

2:30 - 3:30 PM

9:30 - 10:30 AM

2:30 - 3:30 PM

10:00 AM - 12:00 PM

9:30 - 10:30 AM

2:30 - 3:30 PM

9:30 - 10:30 AM

2:30 - 3:30 PM

Mauro

10:00 -11:00 A.M.

2:00-4:00 P.M.

10:00 -11:00 A.M.

2:00-4:00 P.M.

10:00 -11:00 A.M.

2:00-4:00 P.M.

10:00 -11:00 A.M.

2:00-4:00 P.M.

10:00 -11:00 A.M.

2:00-3:00 P.M.

Martin

2:00 - 4:00 P.M

2:00 - 4:00 P.M

2:00 - 4:00 P.M

2:00 - 4:00 P.M

2:00 - 4:00 P.M

Olarte

9:00 AM - 11:00 AM

9:00 AM - 11:00 AM

9:00 AM - 11:00 AM

9:00 AM - 11:00 AM

9:00 AM - 11:00 AM

In addition, Ms. Ortiz is hosting office hours for each second grade class on Mondays:

10:00-10:30am 

10:30-11:00am 

3:00-3:30pm 

3:30-4:00pm

Long

 

(Video)

https://meet.google.com/rzr-vfvt-awc

(Calls)

dial +1 208-614-3892 and enter this PIN: 903 153 599#

Mauro

 

(Video)

https://meet.google.com/heg-ahcf-sms

(Calls)

dial +1 575-754-4307 and enter this PIN: 621 962 947#

Andrews

 

(Video)

https://meet.google.com/voa-quve-ort

(Calls)

dial +1 985-300-5601 and enter this PIN: 255 179 928#

Abbas

 

(Video)

https://meet.google.com/eev-ijyw-ssa

(Calls)

dial +1 475-222-3519 and enter this PIN: 358 167 972#

Attendance:

  • Teachers will be taking attendance each week based on participation. Please be sure your student is completing a whole week's worth of school work by the end of the week. (~60 minutes per day)


 

Please feel free to email us if you have any questions or concerns:

Jeannie Abbas (classroom teacher): abb022632@adams12.org

Danielle Andrews (classroom teacher): and018306@adams12.org

Stacy Long (classroom teacher): lon021532@adams12.org 

Julia Mauro (classroom teacher): mau024160@adams12.org

Felicia Evans (ELD co-teacher with Abbas and Mauro): eva008592@adams12.org

Samantha Olarte (ELD co-teacher with Andrews) : ola025299@adams12.org

Cathy O’Rourke (ELD co-teacher with Abbas): oro020633@adams12.org

Carla Paul-Divine (counseling/Social-emotional learning): pau020578@adams12.org  970-329-1557 

Andrea Overton (counseling/Social-emotional learning): ove010023@adams12.org

Carrie Williams (learning specialist): wil018356@adams12.org

Divya DeGarde (learning specialist): deg019134@adams12.org

Andriana Evangelista (speech and language therapist): eva024769@adams12.org

Izzy Martin (co-teacher with Abbas): izzymartin6281@gmail.com

Shawna Lincicome (digital literacy teacher librarian): lin008284@adams12.org

Información familiar de aprendizaje remoto de segundo grado

¡Esperamos que esta información  sea útil para comprender las expectativas y la logística de nuestra nueva aventura de aprendizaje a larga distancia! Si tiene alguna pregunta o inquietud, comuníquese con el maestro o co-maestros de su estudiante.

Aprendizaje asincrónico:

  • Un enfoque asincrónico significa que todos los estudiantes acceden y aprenden el mismo material, pero lo hacen en diferentes momentos y desde diferentes lugares. Este enfoque no requiere que el maestro y los alumnos estén en línea al mismo tiempo.

Aprendizaje remoto:

  • El aprendizaje remoto de cualquier tipo se mueve más lentamente que los métodos tradicionales. Su estudiante tendrá alrededor de 60 minutos de trabajo por día, todos publicados en un menú semanal coherente. Depende de usted, si desea que su hijo haga más (por ejemplo: imagine aprender lecciones, imagine matemáticas, lectura independiente adicional)

  • También puede acceder a esta información en nuestro sitio web:

https://stemlaunch.adams12.org/classrooms/9

Tu responsabilidad:

  • Estas tareas y actividades están diseñadas a un nivel en el que los estudiantes pueden completarlas de forma independiente. Sin embargo, cualquier participación familiar es bienvenida, ¡pero no se limita a ayudar a su estudiante a hacer conexiones entre su aprendizaje académico y su mundo!

Diseño de aprendizaje:

  • Publicaremos una semana de recursos y tareas a la vez para proporcionar la máxima flexibilidad y oportunidades para los estudiantes (y sus familias). Luego, los estudiantes acceden a los recursos, completan y entregan tareas en un momento conveniente para ellos dentro de la semana.

    • Plataforma de aprendizaje: Utilizaremos Seesaw y Google Classroom como nuestras principales plataformas de aprendizaje. Esté atento a un enlace y más información sobre cómo acceder y utilizar esta plataforma.

    • Lecciones publicadas: Noche de domingo

    • Asignaciones pendientes: Viernes a las 3:25 pm

    • Si tiene algún problema para cumplir con este plazo, comuníquese con nosotros para que podamos hacer las adaptaciones.

Horas de oficina:

Queremos dejarle saber que estamos aquí para ayudarlo. Este es un momento difícil y su hijo no está solo con el aprendizaje. Cada uno de nosotros tendrá un horario de oficina diario que su estudiante puede usar para tener éxito, hacer preguntas o resolver problemas. Esto les permite a usted y su familia comunicarse con el equipo de segundo grado. Las horas de oficina de cada maestro se enumeran a continuación.

 

Monday

Tuesday

Wednesday

Thursday

Friday

Abbas 

12 - 2 PM

12 - 2 PM

12 - 1PM

7 - 8 PM

12 - 1PM

7 - 8 PM

12 - 2 PM

Andrews

10:00 AM - 12:00 PM

10:00 AM - 12:00 PM

10:00 AM - 12:00 PM

10:00 AM - 12:00 PM

10:00 AM - 12:00 PM

Evans

8-10 AM

8-10 AM

8-10 AM

8-10 AM

8-10 AM

Long

9:30 - 10:30 AM

2:30 - 3:30 PM

9:30 - 10:30 AM

2:30 - 3:30 PM

10:00 AM - 12:00 PM

9:30 - 10:30 AM

2:30 - 3:30 PM

9:30 - 10:30 AM

2:30 - 3:30 PM

Mauro

10:00 -11:00 A.M.

2:00-4:00 P.M.

10:00 -11:00 A.M.

2:00-4:00 P.M.

10:00 -11:00 A.M.

2:00-4:00 P.M.

10:00 -11:00 A.M.

2:00-4:00 P.M.

10:00 -11:00 A.M.

2:00-3:00 P.M.

Martin

2:00 - 4:00 P.M

2:00 - 4:00 P.M

2:00 - 4:00 P.M

2:00 - 4:00 P.M

2:00 - 4:00 P.M

Olarte

9:00 AM - 11:00 AM

9:00 AM - 11:00 AM

9:00 AM - 11:00 AM

9:00 AM - 11:00 AM

9:00 AM - 11:00 AM

In addition, Ms. Ortiz is hosting office hours for each second grade class on Mondays:

10:00-10:30am 

10:30-11:00am 

3:00-3:30pm 

3:30-4:00pm

Long

 

(Video)

https://meet.google.com/rzr-vfvt-awc

(Calls)

dial +1 208-614-3892 and enter this PIN: 903 153 599#

Mauro

 

(Video)

https://meet.google.com/heg-ahcf-sms

(Calls)

dial +1 575-754-4307 and enter this PIN: 621 962 947#

Andrews

 

(Video)

https://meet.google.com/voa-quve-ort

(Calls)

dial +1 985-300-5601 and enter this PIN: 255 179 928#

Abbas

 

(Video)

https://meet.google.com/eev-ijyw-ssa

(Calls)

dial +1 475-222-3519 and enter this PIN: 358 167 972#

Asistencia:

  • Los maestros tomaran asistencia cada semana en función de la participación. Asegúrese de que su estudiante esté completando el trabajo escolar de una semana completa para el final de la semana. (~ 60 minutos por día)

No dude en enviarnos un correo electrónico si tiene alguna pregunta o inquietud:

Jeannie Abbas (classroom teacher): abb022632@adams12.org

Danielle Andrews (classroom teacher): and018306@adams12.org

Stacy Long (classroom teacher): lon021532@adams12.org 

Julia Mauro (classroom teacher): mau024160@adams12.org

Felicia Evans (ELD co-teacher with Abbas and Mauro): eva008592@adams12.org

Samantha Olarte (ELD co-teacher with Andrews) : ola025299@adams12.org

Cathy O’Rourke (ELD co-teacher with Abbas): oro020633@adams12.org

Carla Paul-Divine (asesoramiento / aprendizaje socioemocional): pau020578@adams12.org 970-329-1557 

Andrea Overton (asesoramiento / apoyo al aprendizaje socioemocional: ove010023@adams12.org

Carrie Williams (especialista en aprendizaje): wil018356@adams12.org

Divya DeGarde (especialista en aprendizaje): deg019134@adams12.org

Andriana Evangelista (terapeuta del habla y lenguaje): eva024769@adams12.org

Izzy Martin (co-teacher with Abbas): izzymartin6281@gmail.com

Shawna Lincicome (bibliotecaria docente de alfabetización digital): lin008284@adams12.org